Contre le colonialisme numérique

Auteur(s) Casati, Roberto (1961-...) (Auteur) ;Colonna d'Istria, Pauline (Traducteur)
Titre(s) Contre le colonialisme numérique [Texte imprimé] : manifeste pour continuer à lire / Roberto Casati ; traduit de l'italien par Pauline Colonna d'Istria.
Editeur(s) Paris : A. Michel, impr. 2013 (53-Mayenne : Impr. Floch).
Collection(s) (Bibliothèque Albin Michel. Idées).
Résumé Un essai sur l'avenir du livre à l'heure des tablettes électroniques qui n'a ni le ton, ni l'emphase nostalgique des amoureux exclusifs du papier. Le constat, pourtant, peut sembler alarmiste: le livre papier fait partie d'un "écosystème" et son rôle dans l'écosystème n'est pas assuré, et donc remplaçable, par le livre électronique. Parce que les réponses (technologiques) sont aujourd'hui plus nombreuses que les demandes (sociales), les nouveaux formats n'ont pas ouvert de nouveaux horizons - émancipateurs - de lecture, ainsi qu'on aurait pu s'y attendre. Au contraire, ils ont volé la lecture, confisqué la possibilité même de lire et menacent la "production" intellectuelle en devenant de simples instruments de "consommation" culturelle. L'idée-force de cet ouvrage qui se situe à la croisée de différents champs d'étude est que le livre papier a un "format cognitif" parfait et que rien pour l'instant ne vient le concurrencer. Peut-on vraiment naviguer dans un livre? Que lit-on sur tablette? Qu'est ce que lire un essai et en quoi cette lecture diffère-t-elle de celle d'un manuel ou de recettes de cuisine? L'accès à l'information est-il déjà connaissance, l'intelligence est-elle seulement une compétence?.
Notes Texte remanié d'une sélection d'articles parus dans le supplément dominical du "Sole 24" (2003-2013) et précédemment publ. en partie dans "Parigi" / S. Coyaud et M. Merzagora, paru chez De Agostini en 2005. - Bibliogr. des oeuvres trad. en français de R. Casati, 1 p.
Lien(s) Traduit de : Contro il colonialismo digitale.
Sujet(s) Livres et lecture ** 1990-...
Lecture sur écran ** 1990-...
Communication écrite ** 1990-...
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