Bibliothèques de Compiègne

Auteur(s) Lelièvre, Claude (1941-...) (Auteur)
Titre(s) L'école d'aujourd'hui à la lumière de l'histoire [Texte imprimé] : surprises et contre-vérités historiques / Claude Lelièvre.
Editeur(s) Paris : Odile Jacob, DL 2021 (37-Monts : Impr. Présence graphique). ; Paris : Odile Jacob, DL 2021. ; 37-Monts : Impr. Présence graphique.
Résumé « Qui a eu cette idée folle un jour d’inventer l’école ? » Eh non, ce n’est pas Charlemagne. Et ce n’est pas Jules Ferry qui l’a rendue obligatoire – il n’a pas non plus défendu le « lire, écrire, compter », au contraire… Bousculant les images d’Épinal et les certitudes partagées mais mal fondées, Claude Lelièvre remet les points sur les « i » de nos idées sur l’école et son histoire. Car la passion française pour les débats sur la question scolaire se nourrit d’approximations et de contre-vérités : l’auteur prend un malin plaisir à les démystifier. Son livre propose des explorations brèves à partir des références – convenues, erronées ou fallacieuses – à l’histoire de l’éducation dans les discours actuels. Les sujets abordés sont ceux qui nourrissent les polémiques d’aujourd’hui : la laïcité, l’égalité des chances et la sélection, les réformes scolaires, l’égalité des sexes, l’opposition entre instruire et éduquer, les « fondamentaux », l’école unique, le « roman national », le bac, etc. C’est vif, précis, parfois piquant. Un travail d’historien qui tente, sur un domaine crucial dans la vie de la République, d’apporter quelques lumières – selon le voeu de Condorcet : sans éblouir, mais pour éclairer –, « en amusant parfois, en étonnant souvent, mais en argumentant toujours ».
Sujet(s) Education ** France ** 1800-...
Systèmes d'enseignement ** France ** 1800-...