Auteur(s) : Terrassier, Jean-Charles (Auteur)
Titre(s) : Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante [Texte imprimé] / Jean-Charles Terrassier.
Editeur(s) : impr. en Pologne). ; Paris : ESF sciences humaines, impr. 2017.
Résumé : En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie) et présente également une méthode originale pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents et enseignants se posent : Comment identifier les enfants à haut potentiel ' Avec quels tests ' Faut-il leur faire sauter une classe ' Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ' Quelles en seront les conséquences ' Comment agir face à la précocité de l'enfant ' Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants ' Quelle est la position de l'Education nationale ' Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ' L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier la précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité.
Notes : Bibliogr. p. 137-143.
Sujet(s) : Enfants surdoués